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“落实教育部新文件,深切关注学前教育”

时间: 2016-06-14 10-38-32   作者: 浏览次数: 1478

    教育部新文件——《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下称《标准》),历时八年于今年2月份出台。该标准突出强调幼儿教师的师德和专业能力。《标准》要求幼儿教师必须高度重视幼儿生命和健康,强调幼儿教师的保育能力、设计和实施教育教学方案的能力、利用游戏促进幼儿发展以及环境创设的能力等。同时,《标准》还要求幼儿教师能做到观察、记录幼儿和对幼儿进行正确的评价。《标准》确立了幼儿教师的专业地位,为幼儿教师的专业发展指明方向。

  学前专业的教师也应该与时俱进,学习先进的理念,加快拓展优质幼教实习见习基地,加强与幼儿园的合作力度,共同进行教学研究和人才培育模式的探索。

  现在是学前教育的春天,在新形势下,教师应该关注学前教育发展的动态,提高科研能力,引领学生,逐步实现从纯艺术向幼儿艺术再向艺术游戏化转换,在人才培养方案和教学中贯彻执行《标准》的精神,使学前教育专业在保持原有特色的基础上,使我们培养的学生更加符合《标准》的要求,同时要求教师们精诚团结,相互支撑,共同打造学前教育专业美好的明天。